5-В клас. ІНТЕЛЕКТ УКРАЇНИ

ДОБРИЙ ДЕНЬ, НАШІ ЛЮБІ УЧНІ!

МОЯ ЕЛЕКТРОННА АДРЕСА:

lukashenko15112003@gmail.com 

Мій Вайбер 095-533-71-95

 Уроки зарубіжної літератури 

Урок №1 (частина 7) 21 березня

Тема уроку № 1: Елеонор Портер. "Полліанна". Щирість, мужність та оптимізм героїні твору. 

Завдання до уроку №1:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №1, №3, №4, №6,  №7, №8, №12;

3) виконайте письмово завдання №5, №9, №10, №11;

4) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/1Vl5-DnUdLNFAdjr707GQjzkS1s0UPKMe/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконати УСНО завдання №1, сторінка 6 (частина 7).

Завдання №2 - ЗА БАЖАННЯМ.

Урок №2 (частина 7) 25 березня

Тема уроку № 2: Елеонор Портер. "Полліанна". Вплив героїні твору на життя міста. 

Завдання до уроку №2:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №3, №4, №6,  №8, №10;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №9;

4) перегляньте відео

завдання 5:

https://drive.google.com/file/d/1VsIp9r2juxxa9asFcqgRfMMUxQKrmJAc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1VppT6rNLdnwJPtLoJ9WtA6yJ13NWMCst/view?usp=sharing

завдання 7:

https://drive.google.com/file/d/1Vlfz8OpwKI1hXqNySFNvJ3MkGoNzVtKv/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1, сторінка 12 (частина 7).

Завдання №2 - ЗА БАЖАННЯМ.

Всього найкращого!!!!!!!

До зустрічі наступного тижня !!!!!!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок №3 (частина 7) 28 березня

Тема уроку № 3: Елеонор Портер. "Полліанна". Полліанна та її друзі. Ідея радості життя у творі.

Завдання до уроку №3:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №3, №11;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №4, №5, №6 (за бажанням), №8, №9;

4) перегляньте відео

завдання 7:

https://drive.google.com/file/d/1WKLoykXF_XqND5YGUjyZeZxt_qIrNZBv/view?usp=sharing

завдання 10:

https://drive.google.com/file/d/1Vwx8TtzKUFA-ulATx7iBWtdWRMsQD89g/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконати УСНО завдання №1, сторінка 17-18 (частина 7).

УВАГА, МОЇ ЛЮБІ УЧНІ!

Ми свідомо пропускаємо КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ (урок №4), бо виконаємо її у більш зручний для нас час.

Урок № 5 (частина 7) 1 квітня

Тема уроку № 5:  Класична та сучасна література.

Завдання до уроку №5:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №5, №7, №10, №11, №12;

3) виконайте письмово завдання №1, №3, №6;

4) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/1WORvZeHIZVDi5rYgdGhxwxbgNVbg7s_b/view?usp=sharing

завдання 4:

https://drive.google.com/file/d/1WNaD2fNuTdTDaLr-9jv9dLO4Eg6pqUFQ/view?usp=sharing

завдання 8:

https://drive.google.com/file/d/1WWhiKgvj92mwA-pbLfG02gsNeajCtOwV/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконати УСНО завдання №1, сторінка 22 (частина 7);

2) завдання №2 (за бажанням).

Всього найкращого!!!!!!!

До зустрічі наступного тижня !!!!!!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок №6 (частина 7) 4 квітня

Тема уроку № 6: Роальд Дал. Повість-казка "Чарлі і шоколадна фабрика".  Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та інших персонажів на казковій фабриці містера Вонки.

Завдання до уроку №6:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №4, №6, №7, №8;

3) виконайте письмово завдання №1, №3;

4) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/1WdjOoV2e2ySbbH2pXKVv057K5y6jOM3s/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1Wd8Z-WapRlQabAyNBTqRidbHQ67CciHj/view?usp=sharing

завдання 5:

https://drive.google.com/file/d/1WZ1q_qUBtBxTsNhp1DFJ8GgQhGaqJAPW/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1, сторінка 25 (частина 7);

2) ЗА БАЖАННЯ виконайте завдання №2, №3.

Урок №7 (частина 7) 8 квітня

Тема уроку № 7: Роальд Дал. "Чарлі і шоколадна фабрика". Доброта і щирість головного героя.

Завдання до уроку №7:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №2, №5, №6, №7, №9, №11, ЗА БАЖАННЯ - №3, №10;

3) виконайте письмово завдання №1, №4;

4) перегляньте відео

завдання 8:

https://drive.google.com/file/d/1WfB4LIp-9K2DqoFKI2qEEBcyp_QuFGYT/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1, сторінка 28 (частина 7);

2) ЗА БАЖАННЯ виконайте завдання №2.

Всього найкращого!!!!!!!

До зустрічі наступного тижня !!!!!!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 8 (частина 7) 11 квітня

Тема уроку № 8:  УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ. Роальд Дал. "Чарлі і шоколадна фабрика". Лист літературному персонажеві.

Завдання до уроку №8:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №3, №5 (за бажання), №8, №9;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №4 (за бажання), №7 (за бажання);

4) перегляньте відео

завдання 6:

https://drive.google.com/file/d/1Wg5_NHKg68xajug3chqle7pwud5PYaE3/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте ПИСЬМОВО завдання №1, сторінка 33 (частина 7);

2) завдання №2 (за бажання);

3) за нагоди перегляньте художній фільм "Чарлі і шоколадна фабрика":

http://baskino.me/films/komedii/4314-charli-i-shokoladnaya-fabrika.html

УВАГА, МОЇ ЛЮБІ УЧНІ!

З наступного уроку (п'ятниці, 15 квітня) ми повинні працювати за новими робочими зошитами (частина 8).

Я не наполягаю на тому, щоб ви виконували письмові завдання, якщо немає змоги роздрукувати робочий зошит.

Я надаю вам посилання на РОБОЧИЙ ЗОШИТ :

https://drive.google.com/file/d/1LDW6SC5S-ePtzxR1RkSVeUHbEMOSLQZi/view?usp=sharing

і на ХРЕСТОМАТІЮ:

https://drive.google.com/file/d/18C_dgRXbLBfXj3Pa3QX_yziEhrptTh4s/view?usp=sharing

Урок № 1 (частина 8) 15 квітня

Тема уроку № 1:  Туве Янссон. Чарівність художнього світу творів письменниці.

Завдання до уроку №1:

1) виконайте усно завдання  №1, №5, №6, №7,  №8, №9, №10, №11;

2) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/1EyzWxgokJj_Q9zqw_hU0oOLRLOzzYsAX/view?usp=sharing

завдання 3:

https://drive.google.com/file/d/1Er5lMOzs-sp-qjxjTsOBiqbS7pN1APnf/view?usp=sharing

завдання 4:

https://drive.google.com/file/d/1FEighbAvfJmGPLmYmVKzXAondp5baa4c/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1, №2, №3, сторінка 10-14 (частина 8).

Всього найкращого!!!!!!!

До зустрічі наступного тижня !!!!!!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 2 (частина 8) 18 квітня

Тема уроку № 2:  Туве Янссон.  Повість-казка
«Маленькі тролі і велика повінь». Сімейні цінності у творі.

Завдання до уроку №2:

1) виконайте усно завдання  №1, №2, №3, №4,  №5, №6 (за бажання), №8 (за бажання), №9;

2) перегляньте відео

завдання 7:

https://drive.google.com/file/d/1Ef3gAOULYtVSz0S0ZMb_IKQuihNPx6b5/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1 (сторінка 22, частина 8);

2) виконайте ПИСЬМОВО  завдання №2 (стор. 22-23, частина 8);

3) завдання №3 - ЗА БАЖАННЯ.

Урок № 3 (частина 8) 22 квітня

Тема уроку № 3:  Туве Янссон.  Повість-казка   «Комета прилітає». Художній світ твору.

Завдання до уроку №3:

1) виконайте усно завдання  №1, №2 (за бажання), №3, №4,  №5 (за бажання), №6, №7, №9, №10, №11, №12, №13;

2) перегляньте відео

завдання 8:

https://drive.google.com/file/d/1EB8h4MoLr1elYf5Xp6zZhXxZZY7gjNJ5/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1 (сторінка 28, частина 8);

2) виконайте ПИСЬМОВО  завдання №2 (стор. 28, частина 8).

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/utm-nxfn-zyq 

Або відкрийте Meet і введіть цей код: utm-nxfn-zyq

Всього найкращого!!!!!!!

До зустрічі наступного тижня !!!!!!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 4 (частина 8) 

25 квітня, понеділок

Тема уроку № 4:  Туве Янссон.  Повість-казка   «Комета прилітає».  Персонажі твору, утілення в них ідеї доброти, щирості.

Завдання до уроку №4:

1) виконайте усно завдання  №1, №2 , №3, №4 (за бажання) ,  №5 (за бажання), №6 (за бажання), №7, №8, №10;

2) перегляньте відео

завдання 9:

https://drive.google.com/file/d/1DclP4EZk-ZzGls20Nx9-9c3bLEj-87ut/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1 (сторінка 32, частина 8);

2)   завдання №2 ЗА БАЖАННЯ (стор. 32, частина 8).

Урок № 5 (частина 8) 

29 квітня, п'ятниця

Тема уроку № 5:  Туве Янссон. «Комета прилітає».   Головні цінності героїв повісті-казки.

Завдання до уроку №5:

1) виконайте усно завдання  №1, №3, №4 (за бажання) ,  №5 , №7 (за бажання), №8, №9;

2) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/1D2kcFPezjraLyMtFDsGK-rg9ppBYLKWS/view?usp=sharing

завдання 6:

https://drive.google.com/file/d/1DRofYEyC3qou73VZowVdVYDS_MhbOqHX/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1 (сторінка 37, частина 8);

2)   завдання №2, №3 ЗА БАЖАННЯ (стор. 38, частина 8).

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/utm-nxfn-zyq 

 

Или откройте Meet и введите этот код: utm-nxfn-zyq

УРОК НЕ ЗА РОЗКЛАДОМ, а о 10:00.

Всього найкращого!!!!!!!

До зустрічі наступного тижня !!!!!!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 4 (частина 7) 

2 травня, понеділок

Тема уроку № 4: КОНТРОЛЬНА РОБОТА. Марк Твен, "Пригоди Сома Сойєра". Елеонор Портер, "Полліанна".

Завдання до уроку №4: 

1) зайдіть за посиланням і виконайте варіант №1:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1yHwMIefT1fLOTnrv0ux2QTq_rP2rcVS0_jfLjuJnOWQyog/viewform

2) зайдіть за посиланням і виконайте варіант №2:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTXzTj_3EjN9qReWub76cBlv559ouv-azPjrmC_JMIUg8QpQ/viewform

Домашнього завдання немає.

Урок № 6 (частина 8) 

6 травня, п'ятниця

Тема уроку № 6:  Пауль Маар. Повість-казка «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Оптимістичний образ Суботика, його віра в силу думки й фантазії.

Завдання до уроку №6:

1) виконайте усно завдання  №2, №3 (за бажання), №4 ,  №5 , №6 (за бажання), №7, №8 (за бажання) №9;

2) перегляньте чи прослухайте відео

завдання 1:

https://drive.google.com/file/d/1CBYBO_PoatvV0uo4OB95TRb3uaiI5i1u/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №1 (сторінка 43, частина 8);

2)   завдання №2, №3 ЗА БАЖАННЯ (стор. 43, частина 8).

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/yxr-qgdm-fed 

Или откройте Meet и введите этот код: 

 yxr-qgdm-fed

УВАГА !!!!

УЧНІ 5-В класу!!!

Наступного тижня (9-13 травня) 

чекаю від вас робочі зошити (частина 7).

Це можна зробити в будь-який зручний для вас спосіб:

1) принести робочий зошит та залишити на столі на першому поверсі;

2) сфотографувати всі виконані завдання та надіслати на мою пошту.

Факультатив з російської мови

4 травня, середа

Тема уроку:  Чередование гласных О/А и согласных звуков в корнях слов.
Завдання до уроку: 
1) перегляньте відео-урок за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=0CUuaxwCdng&list=PLdc-2V9W81N7hleR0jt-iAIWoZWhg0VTA&index=41 

2) виконайте вправу для очей, послухайте музику для весняного настрою (Антоніо Вівальді, "ВЕСНА") :

https://www.youtube.com/watch?v=b9aI4mfHnZw

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/yxr-qgdm-fed 

Или откройте Meet и введите этот код: 

 yxr-qgdm-fed

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 7 (частина 8) 

9 травня, понеділок

Тема уроку № 7: Пауль Маар. «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Реальне і фантастичне у творі.

Завдання до уроку №7:

1) виконайте усно завдання  №1, №2, №3, №4,  №5, №6, №8, №9, №10;

2) перегляньте відео

завдання 7:

https://docs.google.com/presentation/d/1ByBxSxXs_Z103jtkcl0vGFkJan7GlmCe/edit?usp=sharing&ouid=113463104753566112373&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання:

1) виконайте УСНО завдання №2 (Пригадай зміст розділів 1–7 пригодницької повісті Астрід Ліндґрен «Детектив Блюмквіст здобуває славу». За потреби скористайся хрестоматією (с. 72–92),

(сторінка 48, частина 8), за бажання - завдання №1, №3.

Факультативне заняття 

з російської мови

11 травня, середа

Тема уроку:  РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ. Составление рассказа о случае из жизни с элементами рассуждения на основе личного опыта.

Завдання до уроку: 
1) розгляньте таблицю:

2) пригадайте веселий або повчальний випадок із свого життя;

3) виконайте вправу для очей:

https://www.youtube.com/watch?v=8G87kg9s1HM 

4) послухайте музику для весняного настрою (Мирослав Скорик, "Мелодія") :

https://www.youtube.com/watch?v=-VoDMXEysr8

5) складіть 4-6 речень, зробіть висновок.

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

 https://meet.google.com/oby-niif-nya 

або відкрийте Meet та введіть цей код: oby-niif-nya

Початок зустрічі о 12:50.

Урок № 8 (частина 8) 

13 травня, п'ятниця

Тема уроку № 8:  Позакласне читання. Астрід Ліндґрен. «Детектив Блюмквіст здобуває славу». Захопливі пригоди персонажів у детективній історії.

Завдання до уроку №8:

1) виконайте усно всі завдання до уроку (САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ);

2) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/1BjcNQH_qklzfPmhO_MJKLZUtg5MA3YfQ/view?usp=sharing

завдання 12:

https://drive.google.com/file/d/1BPxXzzcem3qm0tlKvUx-SzwivfVS_Jtw/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1)  Пригадайте зміст розділів 11–16 повісті Астрід Ліндґрен «Детектив Блюмквіст здобуває славу». За потреби скористайся хрестоматією (с. 97–110).

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

 https://meet.google.com/oby-niif-nya 

або відкрийте Meet та введіть цей код: oby-niif-nya

ПОЧАТОК УРОКУ НЕ ЗА РОЗКЛАДОМ, 0 09.20.

УВАГА!!!!!!

ДІТИ, ДАЮ ВАМ ПОСИЛАННЯ 

НА РОБОЧИЙ ЗОШИТ 

(ОСТАННЯ ЧАСТИНА №9)

https://drive.google.com/drive/folders/1eNPIA6rQyjCuemnwy8LospdPjg0PpR0

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 1 (частина 9) 

16 травня, понеділок

Тема уроку № 1:  Позакласне читання.
Астрід Ліндґрен. «Детектив Блюмквіст здобуває славу».

Завдання до уроку №1:

1) виконайте усно завдання  №1, №2, №3, №5, №6, №7, №8, №9, №10, №11, №13, №14;

2) перегляньте відео

завдання 4:

https://drive.google.com/file/d/1gM08YQhGoPH5ZuBAZlUFquF2NokqELXR/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1gPmjJTEoyjUzjtRNAIg93ZjcSSRap--V/view?usp=sharing

завдання 12:

https://drive.google.com/file/d/1NEgC0CyK7b1P3g4TIUe3UfSINDMmj0Ss/view?usp=sharing

Домашнє завдання: 

1) пригадайте зміст пригодницької повісті Астрід Ліндґрен «Детектив Блюмквіст здобуває славу». 

За потреби скористайтесь хрестоматією.

Факультативне заняття 

з російської мови

18 травня, середа

Тема уроку:  Словосочетание и предложение. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.

Завдання до уроку: 

1) повторіть значення понять "СЛОВОСОЧЕТАНИЕ" (СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ) і "ПРЕДЛОЖЕНИЕ" (РЕЧЕННЯ);

2) виконайте тренувальні вправи у програмі LearningApps:

https://learningapps.org/23227623

https://learningapps.org/15900454

https://learningapps.org/7297177

https://learningapps.org/3889495

3) підведіть підсумки, виконавши вправу "ЗАКІНЧИ РЕЧЕННЯ":

Теперь я знаю, что ... /Тепер я знаю, що ...

Мне было интересно ... /Мені було цікаво ...

Меня удивило ... /Мене здивувало ...

Урок № 2 (частина 9) 

20 травня, п'ятниця

Тема уроку № 2:   УРОК РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ.
Написання есе за афоризмами.
 Завдання до уроку №2:
1) виконайте усно завдання  №1, №2,  №4 ,  №5 , №6 , №7;
2) виконайте письмово завдання 8;
3 )перегляньте  відео

завдання 3:

https://drive.google.com/file/d/1g52ASQ_DtJmbhsQT9vnUHMH4etwaT21l/view?usp=sharing

завдання 5:

https://docs.google.com/presentation/d/1g186aGxeEuCIuhvXePVHdl715iSSr8pn/edit?usp=sharing&ouid=113463104753566112373&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання:

1)  Підготуйся до контрольної роботи, виконавши завдання (стор. 11-12).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 3 (частина 9) 

23 травня, понеділок

Тема уроку № 3: КОНТРОЛЬНА РОБОТА. Сучасна література. У колі добрих героїв.

Завдання до уроку №3:

1) підготуйся до контрольної роботи, виконавши завдання:

* віднови в пам’яті інформацію (КЛАСИЧНІ ТЕКСТИ, СУЧАСНІ ТЕКСТИ);
* повтори визначення (ПЕРСОНАЖ, ГОЛОВНИЙ ГЕРОЙ, ФАНТАСТИКА, КОМІЧНЕ В ЛІТЕРАТУРІ, ДЕТЕКТИВ, ПРИГОДНИЦЬКА ЛІТЕРАТУРА) (стор. 11-12);

2) перейди за посиланням та виконай контрольну роботу в додатку Google ClassRoom:

1 варіант

https://docs.google.com/forms/d/1pavmjhwODf3iga8CxgL9CMi1Cy5m_uGmtBceZ8tiWkY/edit

2 варіант

https://docs.google.com/forms/d/14xbyvxE9To4sNjFTdQDYZh7yp53Gx91uhmGO65VClJo/edit

Домашнє завдання:

1) підготуйся до пресконференції літературних героїв.
Для участі в заході необхідно заздалегідь визначити роль, яку будеш виконувати саме ти — ведучого, героя чи журналіста (стор. 13).

Початок уроку об 11:00.

Чтобы присоединиться к видеовстрече в Google Meet, нажмите на эту ссылку: 

https://meet.google.com/tzk-izeo-uvr 

Или откройте Meet и введите этот код: tzk-izeo-uvr

Факультативне заняття 

з російської мови

25 травня, середа

Тема уроку:  Главные и второстепенные члены предложения. Распространённые и нераспространённые предложения. (Головні і другорядні члени речення. Поширені і непоширені речення). 

Завдання до уроку:

1) розгляньте таблиці:

2) виконайте тренувальні вправи у програмі LearningApps:

https://learningapps.org/10404366

https://learningapps.org/7955663

https://learningapps.org/1646063

https://learningapps.org/1653370

https://learningapps.org/702808

https://learningapps.org/1392484

https://learningapps.org/1645932

https://learningapps.org/3854421

https://learningapps.org/1158506

https://learningapps.org/1336642

https://learningapps.org/2340038

https://learningapps.org/1624589

https://learningapps.org/1330818

https://learningapps.org/2113511

https://learningapps.org/4038155

https://learningapps.org/2574861

https://learningapps.org/4716194

https://learningapps.org/2552204

https://learningapps.org/4042638

https://learningapps.org/2167695

https://learningapps.org/7171766

https://learningapps.org/7808232

https://learningapps.org/5943274

https://learningapps.org/5668544

https://learningapps.org/7787004

https://learningapps.org/1063601

3) підведіть підсумки, виконавши вправу "ЗАКІНЧИ РЕЧЕННЯ":

Теперь я знаю, что ... /Тепер я знаю, що ...

Мне было интересно ... /Мені було цікаво ...

Меня удивило ... /Мене здивувало ...

Урок № 4 (частина 9) 

27 травня, п'ятниця

Тема уроку № 4:   Пресконференція літературних героїв.

 Завдання до уроку №4:
1) виконайте усно завдання  №1, №2,  №4 ,  №5 , №6;
2) перегляньте  відео

завдання 3:

https://drive.google.com/file/d/1fyajzClL9zAFDU0nvmPkrMA0AOAMiuKT/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) ЗА БАЖАННЯ виконай завдання усно (стор. 16).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 5 (частина 9) 

30 травня, понеділок

Тема уроку № 5:   Літературна гра «Хто найрозумніший».

Перший тур «Ілюстрації»

Другий тур "Бліц"

Третій тур "Цитати"

Четвертий тур "Біографії"

Чтобы присоединиться к видеовстрече в Google Meet, нажмите на эту ссылку: 

https://meet.google.com/sxc-abdx-nie 

Или откройте Meet и введите этот код: 

sxc-abdx-nie

Урок № 7 (частина 9) 

3 червня, п'ятниця

Тема уроку № 7:   Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.

 Завдання до уроку №7:
1) виконайте усно завдання  №1, №2,  №3 ,  №5 , №6, №7, №8;
2) перегляньте  відео

завдання 4:

https://drive.google.com/file/d/1dfAtwqNcd-W_9SjQpiiXKWXecYO4-7HQ/view?usp=sharing

ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ НЕМАЄ.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Урок № 6 (частина 9) 

6 червня, понеділок

Тема уроку № 6:    Екранізації улюблених казок.
 Завдання до уроку №6:

1) виконайте усно завдання  №1, №2,  №4 ,  №5 , №6, №7, №9;

2) перегляньте  відео

завдання 3:

https://drive.google.com/file/d/1eLWkEFXgYRfCuDzo2QGJJArSU5ce7_Vz/view?usp=sharing

завдання 8:

https://drive.google.com/file/d/1diHNSJcbvDo8btpBWIrr7PTkyH93Hj__/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1dqoxe3DEFZ8VUfl7TX5Tjn7TfOw_P4oE/view?usp=sharing

ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ НЕМАЄ.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ДИСТАНЦІЙНЕ  НАВЧАННЯ 

Урок зарубіжної літератури №8 (частини 5-6)  

4 лютого, п'ятниця

Тема уроку № 8: Ернест Сетон-Томпсон. "Снап". Розкриття художніх образів у подіях твору.

Завдання до уроку №8:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №3, №4, №7, №10, №12;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №5, №6, №8, №11;

4) перегляньте відео

завдання 9:

https://drive.google.com/file/d/16WL6aJO-9a8sABxGebJT0N7zv6NACAFr/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) сторінка 42 (частини 5-6).

Урок зарубіжної літератури №7 

(частини 5-6)  

31 січня, понеділок

Тема уроку № 7: Ернест Сетон-Томпсон.  "Снап". Утвердження любові до всього живого.

Завдання до уроку №7:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №4, №7, №8, №12;

3) виконайте письмово завдання №1,  №2, №5, №10, №11;

4) перегляньте відео

завдання 3:

завдання 6:

завдання 9:

https://docs.google.com/presentation/d/16X1soxQbdmG9vb3GPmwaWklMPvFsSpUi/edit?usp=sharing&ouid=113463104753566112373&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання:

1) сторінка 36 (частини 5-6).

Урок зарубіжної літератури №6 

(частини 5-6)  

28 січня, п'ятниця

Тема уроку № 6: Ернест Сетон-Томпсон. Оповідання "Снап". Авторські спостереження за світом природи.

Завдання до уроку №6:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №3, №4, №5, №6, №8, №11;

3) виконайте письмово завдання №2,  №9;

4) перегляньте відео

завдання 1:

https://drive.google.com/file/d/167yjCqNVjQslu1LULjBSEJIF_kVHkQT9/view?usp=sharing

завдання 7:

https://drive.google.com/file/d/16EtKEHiTLBevPifzw3stOrZhd7XzHSHI/view?usp=sharing

завдання 10:

Домашнє завдання:

1) сторінка 32 (частини 5-6).

Урок зарубіжної літератури  №12 (частини 1-2)

15 жовтня, п'ятниця

Тема уроку № 12: Олександр Пушкін. Вступ до поеми "Руслан і Людмила".

Завдання до уроку:

1) напишіть в робочому зошиті дату уроку;

2) виконайте усно завдання №3, №5, №7, №10, №12, №13;

3) виконайте письмово завдання №2, №4, №9;

4) перегляньте відео

завдання №5:

 https://drive.google.com/file/d/1k09HGB70j0uU0aIrjkIW9uwEKje7rTml/view?usp=sharing

завдання №6: 

https://drive.google.com/file/d/187k4sQFHKw13Gwu9h8TC-aBSBTzI2aTq/view?usp=sharing

БРЕГ - поетична форма від слова БЕРЕГ

ВИТЯЗЬ - хоробрий воїн, герой, богатир

ДОЛ - долина, рівна плоска місцевість, розташована між горбами чи горами.

ЛУКОМОР'Є - затока, вигин морського берега.

СМАРАГД - дорогоцінний камінь, забарвлений в трав'янисто-зелений колір.

СТУПА - дерев'яний, керамічний посуд, ручний посуд; в міфологічних віруваннях слов'ян - магічний атрибут, наприклад, в ступі літає Баба Яга.

ЧРЕДА - поетичне від ЧЕРЕДА, ряд, низка, ланцюжок, колона, шеренга.

ЧАХНУТИ - втрачати сили, здоров'я, ставати чахлим.

завдання №8: послухайте уривок прологу поеми О. Пушкіна "Руслан і Людмила" мовою оригіналу (за посиланням):

https://www.youtube.com/watch?v=BGtoz4JBVxA

завдання №11:

https://drive.google.com/file/d/1laN0QJxTJgTdBrPircbAFbOcJ6MMG17N/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

1) підготуйте виразне читання (напам'ять) вступу до поеми "Руслан і Людмила" (стор. 66). 

ОНЛАЙН-УРОК о 12:00 год.

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/trh-sxsw-puw 

Урок зарубіжної літератури  № 13 (частини 1-2)

25 жовтня, понеділок

Тема уроку № 13: Урок виразного читання. 

Перевірка домашнього завдання:

вивчений напам'ять вступ до поеми О. Пушкіна "Руслан і Людмила" запишіть на відео та надішліть мені на Вайбер (мій номер 095-533-71-95).

Завдання до уроку № 13:

1) напишіть в робочому зошиті дату уроку;

2) виконайте усно завдання №3, №7, №9;

3) виконайте письмово завдання №1, №8;

4) перегляньте відео до уроку:

завдання 2:

завдання 4:

завдання 5:

Домашнє завдання:

1) сторінка 69 (урок № 13).

Урок зарубіжної літератури  № 14 (частини 1-2)

29 жовтня, п'ятниця

Тема уроку № 14:О. Пушкін. "Казка про рибака та рибку". Фольклорні та літературні елементи у творі. Система образів.

Завдання до уроку № 14:

1) напишіть в робочому зошиті дату уроку;

2) виконайте усно завдання №2, №6, №10, №12;

3) виконайте письмово завдання №1, №4, №7, №8, №9, №11;

4) перегляньте відео до уроку:

завдання 3:

завдання 5:

завдання 8:

Домашнє завдання:

1) сторінка 75 (урок № 14).

ОНЛАЙН-УРОК відбудеться в п'ятницю, 29 жовтня, о 12:00 год.

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/ean-iozu-jgt 

Урок зарубіжної літератури № 15 (частини 1-2)

1 листопада, понеділок

Тема уроку № 15: Ганс Крістіан Андерсен. "Соловей". Протиставлення "справжнього" і "штучного" в казці.

Завдання до уроку:

1) напишіть в робочому зошиті дату уроку;

2) виконайте усно завдання №3, №4, №9, №10, №11, №12;

3) виконайте письмово завдання №1, №5, №7;

4) перегляньте відео:

завдання №2

https://drive.google.com/file/d/17J2Sd0z_s9IN3arIsr9fgdffvFRDsMan/view?usp=sharing

завдання №6

Завдання № 8

Домашнє завдання: 

1) стор. 82 (частини 1-2).

Урок зарубіжної літератури № 16  (частини 1-2)

5 листопада, понеділок

Тема уроку № 16: Г. К. Андерсен. "Соловей". Соловей як утілення сили природи і мистецтва.

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочому зошиту дату уроку;

2) виконайте усно завдання №2, №4, №6, №8, №12, №13, №16;

3) виконайте письмово завдання №1, №3, №5, №10, №14;

4)_ перегляньте відео:

завдання 7

завдання 9

https://www.youtube.com/watch?v=wQYH54U2ZdU

завдання 11

Домашнє завдання: 

1) стор. 87 (частини 1-2).

ОНЛАЙН-УРОК відбудеться в п'ятницю, 5 листопада, о 12:00 год.

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/txm-fxrm-ywq 

Урок зарубіжної літератури № 1 (частини 3-4)  

8 листопада, понеділок

Тема уроку № 1: Г. К. Андерсен. "Непохитний олов'яний солдатик. Утвердження сили кохання й відданості в казці.

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №6, №8, №9, №11;

3) виконайте письмово завдання №2, №3, №4, №10;

4) перегляньте відео, біографію Андерсена (за посиланням):

https://drive.google.com/file/d/17J2Sd0z_s9IN3arIsr9fgdffvFRDsMan/view?usp=sharing

5) перегляньте відео:

завдання 1

завдання 5

завдання 7

завдання 10

Домашнє завдання:

стор. 4 (частини 3-4).

ОНЛАЙН-УРОК відбудеться в понеділок, 8 листопада, об 11:05.

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/cwr-qdzg-gqn 

Урок зарубіжної літератури № 2 (частини 3-4)  

12 листопада, п'ятниця

Тема уроку № 2: Оскар Вайльд. Казка "Хлопчик-зірка". Казкові персонажі, основний конфлікт твору.

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №2, №4, №6, №7, №8, №9, №19, №11;

3) виконайте письмово завдання №3;

4) перегляньте відео до 

завдання №1 

завдання №5

https://drive.google.com/file/d/14EDlsJupxrZ0MPadHvxq1TF1u0BUY2NL/view?usp=sharing

ЗІРКА - небесне тіло, що являє собою скупчення розжарених газів. Найближча до Землі зірка - Сонце.

Для багатьох народів ЗІРКА - це особливий символ.

У християнстві - знак царства Христа.

Пентаграма (п'ятикутна ЗІРКА) - символ досконалої людини.

Малюнок Леонардо да Вінчі (приблизно 1490 рік).

Коло із ЗІРОК часто символізує єдність.

За європейськими легендами, кожен має свою ЗІРКУ, що загорається на небі, коли людина народжується.

Вважалось, що ЗІРКА, яка падає, - це ангел, котрий поспішає на Землю, щоб подарувати душу щойно народженій дитині.

Домашнє завдання:

стор. 7 (частини 3-4).

Урок зарубіжної літератури № 3 (частини 3-4)  

15 листопада, понеділок

Тема уроку № 3: Оскар Вайльд. "Хлопчик-зірка". Символічний зміст назви твору. Еволюція образу головного героя.

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №3, №4, №5, №6, №8, №10, №11, №12, №13;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №9;

4) перегляньте відео

завдання №7:

Хвилинки релаксу:

https://drive.google.com/file/d/13MyGYNWfoW31afqzV4PmarVlZIEQXcQL/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

стор. 12 (частини3-4).

ОНЛАЙН-УРОК відбудеться в понеділок, 15 листопада, об 11:05.

Щоб приєднатися до відеозустрічі в Google Meet, натисніть на це посилання: 

https://meet.google.com/onj-vzef-xmk 

Урок зарубіжної літератури № 4 (частини 3-4)  

19 листопада, п'ятниця

Тема уроку № 4: Урок розвитку мовлення. Написання твору за прислів'ям.

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) перегляньте відео до завдання №1:

https://drive.google.com/file/d/14YMuvJpgoV2QRwl_m4aZ-gdK9uiVJnbq/view?usp=sharing

3) виконайте усно завдання №2, №3, №4, №5;

4) хвилинка релаксу:

 https://drive.google.com/file/d/13NeqhByqICdhqp08EJ27tLUqWVskYeV_/view?usp=sharing

5) виконайте письмово завдання №6.

Домашнє завдання:

стор. 16 (частини 3-4). 

Урок зарубіжної літератури № 5 (частини 3-4)  

22 листопада, понеділок

Тема уроку № 5: Постать Льюїса Керролла. Повість-казка "Аліса в Країні Див".

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №2, №4, №5, №6, №10;

3) виконайте письмово завдання №1, №7, №8;

4) перегляньте відео

завдання 2:

https://drive.google.com/file/d/14YwQygxtnN8H8-hnDQ4IGDET4Rr-iI9z/view?usp=sharing

завдання 3:

завдання 7:

завдання 9:
https://docs.google.com/presentation/d/14cQcacDPAjYFEe8kncePTKc7tEluzj0x/edit?usp=sharing&ouid=113463104753566112373&rtpof=true&sd=true

Хвилинка релаксу:

Домашнє завдання:

стор. 23 (частини 3-4). 

Урок зарубіжної літератури № 6 (частини 3-4)  

26 листопада, п'ятниця

Тема уроку № 6: Творча історія повісті-казки Льюїса Керролла "Аліса в Країні Див". 

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №4, №5, №7, №8;

3) виконайте письмово завдання №1, №2;

4) перегляньте відео

завдання 3:

завдання 6:

Домашнє завдання:

стор. 30 (частини 3-4). 

Урок зарубіжної літератури № 7 (частини 3-4)  

29 листопада, понеділок

Тема уроку № 7: Образ Аліси, світ її уяви й захопливі пригоди в повісті-казці Льюїса Керролла "Аліса в Країні Див". 

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №5, №7, №8, №10, №12, №13;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №4, №6, №11;

4) перегляньте відео

завдання 3:

завдання 9:

https://drive.google.com/file/d/14lefTYRGOBe0MFsJrQqwzY2ihMdRqZf7/view?usp=sharing

Хвилинка релаксу:

https://drive.google.com/file/d/13VGkNlawUnyn9Ft-HXAg6uxfcD2rNnl4/view?usp=sharing

Домашнє завдання:

стор. 39 (частини 3-4).

Урок зарубіжної літератури № 8 (частини 3-4)  

3 грудня, п'ятниця

Тема уроку № 8: Персонажі, які оточують Алісу в  повісті-казці Льюїса Керролла. 

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №5, №6, №7, №8, №10;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №3, №4, №9;

4) перегляньте відео

завдання 5:

https://drive.google.com/file/d/14wU2w48F6hT4HnxnfKbqiFr0_V0oP0Ff/view?usp=sharing

завдання 6:

Домашнє завдання:

стор. 43 (частини 3-4).

Урок зарубіжної літератури № 9 (частини 3-4)  

6 грудня, понеділок

Тема уроку № 9: Організація  повісті-казки Льюїса Керролла "Аліса в Країні Див" як гри. 

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №9;

3) виконайте письмово завдання №1, №2, №4, №5,  №6, №8;

4) перегляньте відео

завдання 3:

завдання 7:

https://docs.google.com/presentation/d/151u2Cy4kI3shJvQCv0CXv_5hH5T45ksS/edit?usp=sharing&ouid=113463104753566112373&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання:

стор. 47 (частини 3-4).

Урок зарубіжної літератури № 10 (частини 3-4)  

10 грудня, п'ятниця

Тема уроку № 10:  Льюїс Керролл. "Аліса в Країні Див". Гра "Впізнай героя". 

Завдання до уроку:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання №3,  №7, №8;

3) виконайте письмово завдання №1, №5, №6;

4) перегляньте відео

завдання 2:

Домашнє завдання:

стор. 52 (частини 3-4).

Уроки зарубіжної літератури № 11, 12 (частини 3-4)  

13 грудня, понеділок

Тема уроку № 11: Ліна Костенко. "Затишно дітям в пазусі казок..." 

Завдання до уроку №11:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №4, №5, №8, №9;

3) виконайте письмово завдання №2, №6, №7;

4) перегляньте відео

завдання 1:

завдання 3:

Тема уроку № 12: Персоніфікація літературних героїв. 

Завдання до уроку №12:

1) запишіть у робочий зошит дату уроку;

2) виконайте усно завдання  №2, №3.

Домашнє завдання:

стор. 60 (частини 3-4).